许多人认为的理由都不成立。开阔眼界，转变思维，学习先进经验。每样都不需要出国。认真学习地理，就可以开阔眼界。思维只要想为公民服务就会转变。先进经验也可以通过书本学习。但这一切都必须建立在公民有选票决定他们的官位的条件下才会发生。而公民有选票又为什么要选眼界不开阔，思维有问题的，没有经验的人当官呢？

如果你承认眼界不开阔，思维有问题，经验不先进。那就辞职吧！我们需要开阔眼界，转变思维，经验先进的官员。你不需要出国。

如果你已经开阔眼界，转变思维，经验先进。那就更不需要出国。

所有出国能学习到的东西，在国内都可以学习到。而如果学习不到，那我们可以换学习到的人。我相信我们13亿同胞里肯定有能学习到的。

所以，除有外交任务的官员外，任何官员没有任何理由出国。而忘记任务只有中央政府外务部和国家领导有。地方政府和社区政府的任何官员都没有任何外交任务。

既然外国的东西那么重要，为什么不重视地理教育呢？而许多官员为什么不学习地理呢？

每年从官员出国的费用中可以节约3000多亿钱；这些钱完全可以保证中国的教育大发展。它培养的人才不知要比出国培养的多几百倍啊！

 全民养老保险方案（草案）

                    一、全民

全民就是包括全共和国的所有公民，上至国家元首，下到监狱囚犯，每个公民都必须强制参加。要保证全民，单强制还不行，必须有财政帮助没有努力交保险费的人，因为我国地区发展不平衡，这个费用必须由中央财政出，属于福利开支。

每个公民满18周岁必须强制到保险公司开一个养老保险帐户（用公民号做帐号）。18岁以前可以自由开，但必须自己交费。

               二、保险费

保险费分两种，一种是自己交，年收入在全国平均年收入以上的人，必须自己交，必须交自己年收入10%以上。一年必须交一次以上，可以一次交清，也可以从发工资的单位每月代扣交，也可以自己到保险公司交。年收入在全国平均年收入以下的人，由国家福利部门交，必须一年一次交清，都交全国年平均收入的40%的10%。

               三、养老金

必须做实每个公民的养老帐户；自己领自己的养老金。

60周岁以后才可以退休（或者说才算老年人），过老年生活，从保险公司每月领养老金，计算养老金的方法如下：每笔交费独立计算，保险公司按三年定期存款利息给投保人，中央财政再补贴日利息万分之零点五（目的是吸引每个公民参加这个方案，当然越有钱的越得利；但不要担心，因为养老金也要上个人所得税的）计算到过老年生活开始日。把所有交费及利息加起来得到总养老金，用全国平均寿命减去开始过老年生活的年龄得到此人的老年生活月数。用总养老金除于老年生活月数就得到每月的养老金。一生都是财政交费的可能过少，如果少于当年全国平均收入的40%，财政必须补给总养老金达到40%。因为通货膨胀而使养老金低于全国平均收入的40%的，财政都必须补足此数。

因为法官是终身制的，可能出现退休就超过全国平均寿命的情况，老年生活月数按12个月计算。上面的都一样不能低于12个月。一些公司老总，一些公务员也有这种情况。普通公民，身体好的也有这种情况。

60岁以后不过老年生活的人，保险费自由决定。交也可以，不交也可以。财政交的就必须停止了。

           四、养老保险公司

养老保险公司必须是私有民营的。国家福利部门可以发放10—99家营业执照。中央政府有权派两名监事到公司的监事会监督公司的经营。如果保险公司破产，必须优先保证投保人的财产，清理不足的由中央财政补足，帐户原样转到其他保险公司。

    保险公司利用公民交的保险费进行投资。要尽量进行低风险投资。政府派去的监事主要职责就是监督保险公司的投资风险。

这可以形成很大的资本来源。有利于我国金融市场的发展。

           五、过度情况

开始实施方案时，有三种情况，1是已经过老年生活的人；2是超过18岁而未过老年生活的人；3、未到18周岁的人。

已经过老年生活的人，原来有退休金的，按原来的给，只是尽量把发放工作让给保险公司做。没有退休金的，按全国平均年收入的40%由中央财政拨给保险公司发放。

18岁至60岁的按上面的计算办法把应该交的保险费转到保险公司新开的帐户上，有的是现在在社保局的，有的是自己有钱交的，有的是享受福利的。有钱自己交的必须交，享受福利的财政交。更多的需要中央财政来补充18岁到实行方案时的缺额。

未满18岁的就按新方案执行。

          六、养老办法

要鼓励社会养老，由私有企业建设养老院，老年公民自由选择养老院，使养老院形成竞争才有利于提高服务质量。慈善组织也可以建设养老院，也可以收费（肯定比私人的要低，不然就不是慈善了）。

不反对家庭养老。鼓励到养老院养老是中国传统的孝会压制一些人不好意思去养老院养老。到养老院养老的好处是可以形成一个很大的产业——养老业，可以安排许多人就业。

       七、投保人灭失和入籍

投保人因为死亡、失踪、出国而灭失的，其已经交纳的保险费和公司给的利息转给继承人的养老帐户，投报的费用是绝对不准取出来的。

新加入我国的公民也必须按本方案执行。

       八、有利之处

如果实施本方案，将有明显的几大有利之处。

一、就是形成一个庞大的养老业产业，我国有4亿以上老年人，一个养护员照看5个老人（平均估计）都需要8000万养护员。

二、形成一个庞大的金融产业，每年交的保险费将在几万亿。有利于资本市场壮大，保险公司也会壮大，将是世界最大的几十家保险公司。将可以提供几百万人就业。

三、将有利于我国控制人口，大多数人生育子女的目的就是养老，现在每个公民都老有所养，绝大多数就不会大量生育孩子了，就不会一定要生男孩了，性别失调的问题就解决了。老龄化问题也解决了。因为财政是平均负担的，而不是到老年才出钱。

四、社会将更和谐，更有吸引力。人才就能留住。

   一个健康的社会，肯定是一个流动的社会，人们的权力、财富、居住、职业、地位等都不是固定不变的。都是流动的，变化的。这是因为：人们都是追求幸福的，而幸福的标准是变化的，是多元的。要给人们改变的可能，人们才会幸福。人们的幸福感越强，社会越健康。另一方面，一个社会是分工复杂的社会，每个人都从事自己最喜欢，自己最拿手的工作，效益最高，而这需要可以自由变换工作才能找到自己最喜欢最拿手的工作（这就是自由市场比政府计划效益高的原因）。一个效益高的社会才是健康的社会。

职业的变化是最重要的变化权利。因为只有职业的变化才会引起权力、财富、居住、地位等的变化。职业变化的目的是找到自己喜欢的工作，最适合自己的工作。而自由市场经济是人们最容易变化职业的，政府计划（由政府分配工作）是最难的。所以，政府应该为每个公民变换职业提供条件，而政府不管的古典自由市场是不利于变换职业的，如没有福利，人们担心变换带来失业；所以政府在促进经济方面是大有可为的，这个促进就主要是促进人们变换职业。具体可以做的是：1、加强教育；人们受教育越高，越容易变换工作。2、覆盖全民的基本生活保障制度；人们不担心基本的生活，就放心的变换职业，也更能接受权力、财富、居住、地位的变化。3、医疗、养老等制度不应该按职业规定，而应该全民统一，这样人们的任何变化都不担心医疗和养老。这两个制度的僵化，是许多欧洲国家经济困难的原因。4、住房买卖不收税，人们更自由的变换住房。因为职业变换就需要变换住房。人越自由，创造力越大。更公民自由，就是给自己自由；因为自己也是会变化的，职业的变换不止是主动的，也有许多是被动的。如企业的破产。

财富的变化是人们看到最明显的，也是最希望的，其它的变化都是为这个服务的，或者是这个引起的变化。一个健康的社会应该有富人因为各种原因（如经营不善）而变成穷人，表面看不好，但对社会很有利，它使富人提高了免疫力，使权势人物（往往是富人）制定法律时会考虑如果我穷了怎么办。更应该使穷人有机会变成富人，因为社会是发展的，穷人变成富人要比富人变成穷人多得多；所以穷人变成富人不是通过把富人的财富给穷人来进行的；而是通过权力、职业等自己努力来进行的；社会应该提供这个条件。穷人能变成富人，穷人就不会反叛社会，社会就健康。

权力也是绝大多数人的一个追求。权力是把自己的思想影响他人的一种方式。所以是人的一个欲望；是一种需求。更应该变化。社会是否流动（变化），关键就在权力是否流动。社会的凝固，往往是权力凝固的结果。权力包括公共权力、社会（企业领导）权力、私权力（家长等）。核心是公共权力。所以民主制是健康社会的必然。定期选举的民主制，是权力流动的最好保证。每个公民都有获得公共权力的可能，甚至每个公民一生中都有一段公共权力（如做陪审员、社区议员等）。就没有谁会通过暴力来变换权力。有了公共权力的流动，就会有社会权力和私权力的流动。有了权力的流动，就会有职业（事实上公务员也是一种职业）、财富、地位的流动。

除以上这些，还有性的流动等，离婚也应该是合理的，没有离婚的自由，就没有恋爱的自由，也就没有幸福可言。离婚是有危害（所有自由都有危害，不然人类都自由了）。但我们应该做的是减少危害，而不是阻止离婚（要离婚的家庭不离也是非常危害的）。

总之；一个健康的社会肯定是自由的。农民可以变成市民；工人可以变成农民；总统可以变成工人；工人也可以变成总统。而一个凝固（没有绝对凝固，是相对没有自由）的社会是不健康，是危险的。因为没有和平改变命运的可能，是人都会选择暴力来改变命运。一个社会可以自由的，和平的改变命运不是健康吗？

分工使从事农业的劳动力越来越少，而只有农业是需要在农村进行的，所以中国的大量人口是要集中在城市的。按现代的农业技术水平，一户（两个劳动力）人家可以耕种一平方千米的耕地，我国120万平方千米的耕地只需要120万户农业劳动力；人口500----600万。一户劳动力可以养10平方千米的森林，我国350万平方千米宜林地只需要35万户林业劳动力。200万左右人口。一户劳动力可以管理50平方千米的草原，我国300万平方千米（与林地有重合），只需要6万户劳动力。30----40万人口。我国的难用地有250万平方千米，可以安排的劳动力很少，当然以后技术进步，可能会增加，把难用地私有化也会激发人们的创造力，容易想出利用方法。如节水农业，高原温室农业等等。渔业有的就住在城市，有的与农业重合。饲养也也一样，多数在市郊。少数与农业重合。总体看，农村只能安排500万左右的劳动力，加上家属只有1000万人口需要住在农村。

13亿人要集中到城市（包括10万人口以上的市和3000-----10万人口的镇）。如果这些城市再集中到沿海，那将是世界最大的市场。是世界效益最高的经济体。分工最容易，世界所有的工作都有条件从事。人们最容易找到自己最喜欢的工作（在自由市场经济条件下）。世界上所有的商品和服务都能购买到（民主制度下才能买到公正的政府服务）。

所以，需要圈地运动，农村的圈地运动使大量人口走出农村，进入城市。这是历史的必然。大多数耕地一平方千米圈成一个农场；大多数林地10平方千米圈成一个林场；大多数草地50平方千米圈成一个牧场；大多数难用地100平方千米圈成一个农场。不能强制，只能通过引导，在自由市场条件下达到这个目的。关键是要在沿海发展城市接纳解放出来的劳动力和其他人口。要全国的所有公民平等对待，所有公民都有基本生活福利保障。这样农村圈地运动推，城市福利制度拉。用30----50年的时间完成我国的城市化。使全国人口的居住达到动态平衡，既60%以上的人口居住在市；35%以上的居住在镇；只有1%左右的居住在村。绝大多数市、镇、村的人口也动态平衡。变化很小。

提到圈地运动，人们想到的是英国的圈地运动，是羊吃人的历史。而事实上，圈地运动在许多国家进行过，基本上每个发达国家都有过，绝大多数国家都是在没有悲剧的情况下完成的。都是增进经济发展，增强国力的过程。即使英国，成功也超过悲剧（我承认有悲剧发生）。是圈地运动使英国城市发展，从而经济发展的。可以说，没有圈地运动就没有英国的强盛，就没有世界的现代化。圈地运动为英国提供劳动力和市场；这才有工业革命。而悲剧的发生，是英国当时的福利制度不健全（甚至没有）。其实大多数农民转变成工人比以前做农奴时幸福。我们不要把农民生活理想化，其实绝大多数人是愿意进城市生活的，因为城市的商品和服务都比农村丰富得多。

认识清楚这个历史必然趋势。对我们是非常有用的，可以避免走许多弯路。少浪费许多资源。如许多建在内陆的学校，医院，住房，工厂都是浪费。绝大多数今后都要拆出。全国2000多县城今后都会消失。因为他们现在都是为农村服务而存在的，但高速的交通，及时的通信，农会的发展。使企业与农业的合作不需要中间人了。县城还有存在的空间吗？而沿海的绝大多数城市规划要有前瞻性，有条件（关键是淡水）的地方都要规划为城市，要预见到今后人口的大量增加。

全民医疗方案

                      一、全民

全民的含义是指全体中国人都必须参加本医疗方案，一个人都不能少。上至国家元首，下至监狱囚犯；老至将死之人，小至刚生婴儿。

二层含义是所有的人所交的保险费一样，所报的赔付金依一样的方案。

社会主义的本质优势就是社会化的大规模生产所产生的规模效益。所以要全民参加。要平等一致。保险的本质也是数字大使发生接近概率数。所以社会主义和保险都要求全民参加，平等一致，要求健康的帮助有病的，健康时交钱有病时用。

怎样保证全民参与？有钱人用法律强制参与，无钱的人中央财政出钱帮助参与，有的人连自出部分都需要财政出。如领救助金的人，军人，囚犯等。

全民都参加中国将有13亿多的医疗市场，将有力促进我国医疗业的发展。

                 二、医疗

哪些费用是医疗费用？哪些行为是医疗行为？由法律规定，法律要随时代变化而变化，如整容算不算医疗，什么样的整容手术算整容？就得法律规定。

医疗费至少分为诊断费、手术费、药品费和护理费四种。四种费也要法律规定医院收费标准，但是标准是指导性的。更多的由市场决定。

                 三、医院

全国的医院都由私人经营，彼此平等竞争。中央政府民健部只管医院里的医生和护士的从业资格。

                 四、保险公司

所有的参加医疗保险的保险公司都是股份公司。全国只发10至99张执照。既至少要有10家以上保险公司竞争，但不能超过99家保险公司参与。

公民可以自由选择保险公司，居住地变化可以改变保险公司，除非公民重复投保，保险公司不得拒绝公民投保。

                 五、保险费

保险费按季度交，由民健部核算规定，一年内统一一样，根据上年全国医疗总费用除与全国总人口再乘与一定比例得出。

全民保险费一样，因为保险的目的就是健康的帮助生病的，健康时交钱为生病时用。

为鼓励保险公司竞争，保险费可以在国家规定的5%上下浮动。

                 六、赔付金

赔付也是按季度理赔，交费日就是理赔日，按生日不同把人分在季度内不同的时间，这有利于保险公司把工作分开。

赔付实行超额累进制，把上一年全国人均收入的百分之一定为一个赔付单位。把保险人在这个季度内所有医疗费总和计算赔付金。

医疗费总和的0----1部分赔付50%，1----2部分赔付55%，2----4部分赔付60%，4----8部分赔付65%，8----16部分赔付70%，16----32部分赔付75%，32----64部分赔付80%，64----128部分赔付85%，128----256部分赔付90%，256---512部分赔付95%，512以上部分赔付99%。

总原则是小病帮一帮，大病看得起。

不能全赔付，一是可以控制药物滥用（自己要出钱就不会无节制的用药），这对全民健康有利。二是可以控制医院乱收费，使患者、保险公司、医院三者互相制衡。

                七、总方案

总方案要能实行，必须要由立法机关制定《全民医疗保险法》。

     教育应该简单分类为：幼儿教育。义务教育。职业教育。预科教育和高等教育。四大类。其他的教育都可以并入这四类中，如成人教育可以并入职业教育。

                 二、教育管理机构

     后进国家的教育应该由中央政府负责管理。这是因为：1、后进国家是高流动社会，中央管理才能适应人员的流动，流动到那里都可以得到平等的教育机会。如果是地方管理，就会出现教育的人才不为本地方服务，使地方失去发展教育的积极性。2、后进国家地方财政收入不平等，从而使教育不平等。

     地方政府和社区政府可以关心教育，可以投资办郡立学校，市（镇、村）立学校。但不能在设立教育管理机构，不用再为教育出钱。

     中央政府的行政系统设立一个教育部负责执行和管理全国的教育工作。教育部在每个郡设立一个教育处（办事处的简称）；在需要的社区设立教育室（工作室的简称）。公务员由中央管理。一般实行伦调制，每个中央公务员不得在一个郡内工作超过三年。

                 三、幼儿教育

     幼儿教育实行最自由的政策，教育部只统计情况。不管理任何事物，连保育员都不用任何资格证；任何政府财政不用在上面花一分钱。至于安全、卫生等的管理那是其他部门如管理企业一样的管理。与教育部无关。

                 四、义务教育

     义务教育是教育部最核心的工作。义务教育要求一切经费由中央财政出。全国每个公民都必须接受教育（要在99%以上才能称普及）。实行十年一贯制义务教育。每个公民满六周岁必须进入义校（义务教育学校的简称）学习。没有履行义务的，教育部要起诉其监护人，少接受几年义务教育就监禁其监护人几年。

      国家每年财政预算都必须对全国宣布今年给每个义务教育学生当时义务教育费。这个经费直接由教育部发给学生监护人。监护人或者学生自由选择学校，再直接交给学校。各个学校自己管理财务。

      教育部要监督各个义校的建筑面积是否符合标准，是否是有教师资格证的人在上课。

是否按规定课程上课等。

      义务教育分两段：1-----6为小学，学生称小学生。5----10为中学，学生称中学生。5和6年级在小学读就叫小学生，在中学读就称中学生。任何小学校都必须设1---4年级，任何中学校都必须设7----10年级。现在的高中全部取消。一部分改为大学的预科学校（由大学自己选择），一部分改为中学校，一部分改为职业学校。优先保证中学校，因为义务教育要完成。其次保证预科学校，剩余的才改为职业教育学校。只能改为学校，不能改为其它用途。当然因为人口减少而招不到学生的学校除外。

      全国的义务教育课程统一为七类：1、人生类；2、语文类；3、数理类；4、社会类；5、自然类。6、劳技类；7、娱乐类。每类又可分为多门功课。全国统一每天开7个课时（1个课时45分钟）。1—5类必须专职教师上，每天前5课时上1—5类，实行班级授课制。第6课时全国统一上劳技类，学生自由选择，自由组合，每个教师都要开一门劳技课由学生来选择。第7课时全国统一上娱乐类，学生自由选择，自由组合，每个教师都要开一门娱乐课由学生选择。如各种体育，美术，音乐，戏剧等等。

     每个教师每天固定4课时，2课时专职，1课时劳技，1课时娱乐。所以2.5个教师就可以负责一个班。就可以实行小班制教学。规定每个班级不能超过30名学生。

      十年级毕业后就分流，大部分到劳技学校接受职业教育，少部分到大学预科学校读大学预科。

                    五、职业教育

      职业教育是最复杂的教育部门。是需要大力发展的教育。又称劳动技术教育。要和社会救济结合。失业的人就到职业教育学校一边受教育，一边过救济生活。以教代济。

     学校应该由私人或者公司管理。公民义校毕业后都可以自由选择职业教育学校（简称职校）。不用任何考试。教育部和福利部门根据学生人数给以经费（根据财政能力，不能象义务教育经费一样全部保证供给）。

      要使用人单位大多数都到职校招聘人员，学生可以边工作边学习。可以多次学习。

     职校的教育方法和教材都自己决定。

      职校可以根据学生学习表现发给本科，专科，中专三种文凭，由教育部规定标准并主持考察学生的学习成果。一般本科文凭不超过10%的学生。中专不少于20%。大约61。8%的学生给专科毕业文凭。这样文凭才有评价意义。才能促进学生努力学习。才能对企业用人有参考价值。

      教育和从业执照要分开，如教师从业执照和医生从业执照就必须由教育部统一考察发给，任何公民都有权报考。

                   六、预科和高等教育

      预科和高等教育都由大学进行。大学只能是精英教育。是研究性教育。

      大学教育分预科生教育，学士生教育，硕士生教育和博士生教育四种。

      预科生教育是每个大学都必须开设的。预科生由各个大学自己从义校十年级毕业生中招录。预科教育是三年时间，但每年都可以考学士生。必须招录计划招录学士生的1.8—2.2倍，即全国一年招生180万------220万。三年都考不起学士生的预科生就转到职校受教育或者直接就业。

      学士生必须从预科生中招收。每个大学只能从本校预科生中招录38.2%—61.8%的学士生。其余的必须从其它大学的预科生中招录。扩大竞争和减少一考定终身的宿命。

      预科生教育的内容和教材由各个大学自定；教师自己招聘，最先的肯定从改革的高中教师中选择。

      为了保证质量和高等教育的精英性质。全国每年招收和毕业的学士生不得超过一百万，硕士生不得超过十万，博士生不得超过一万。但外国学生不受限制。为了新学校能进入竞争，教育部给一所学校的招生名额不能增加，用不完的就自动减少。各大学的发展可以靠吸引外国学生来完成。

      为了质量和给所有人一个发展机会，硕士生和博士生任何人都可以报考。

      为了把台湾建设成科技岛，一半以上的大学在台湾办。

     学士生、硕士生、博士生三生教育都必须实行导师制。一名导师带3—10名学生。导师和学生互相选择，半年内可以交换，但只能换一次。导师要对学生进行全面的教育，包括科研能力，知识，生活能力，就业能力等。

     三生教育都实行学分制。都是学满100学分就可以毕业，就可以取得毕业证和学位证。

每门功课根据课时量定为2—3学分。但每门功课的学习时间不得少于50课时。导师的功课在38.2—61.8学分之间。

     预科和高等教育的经费大部分自己筹集，自己管理，广泛建立奖学金和助学金（只给穷人）；政府在财政有余时可以帮助部分。

                  七、学校管理制度

所有学校（幼儿教育的不能算学校）都实行懂事会负责制，懂事会由投资方的四名懂事（懂事长也是投资方担任），一名男学生选举的懂事，一名女学生选举的懂事，一名男教师选举的懂事，一名女教师选举的懂事加上校长九名懂事组成。选择校长时只有八名懂事。

懂事会是学校的最高权力机构。负责学校的一切。是决策机构，不是执行机构。

校长领导校行政会管理教学工作。并对懂事会负责。

               八、教育大方针

幼儿教育全放开，义务教育全保证，职业教育要发展，高等教育要质量。

教育产业的发展主要表现在吸引外国学生方面，只有质量好了，才能大量吸引外国学生。外国学生多才会带来外汇，这才是产业发展。中国本身有2亿多学生，按师生比1：10计算，可以安排2000多万人就业，这本身也是一大产业。

中华民族的主要语言是汉语。这是世界都知道的，区别民族的最重要的依据就是语言。语言会变化，但很缓慢。短期看，改变民族的语言是不可能的。文字是语言的记录工具；是语言的物质外壳。是可以改变的，作为工具，当然是越简单越好，越方便越好。历史已经证明：拼音文是记录语言最好的工具。汉语的现在文字是汉字，当然汉字也有拼音文；但那套拼音文有许多不足之处。我再那套的基础上创造了一套汉语拼音文，为了区别，我把它命名为中华拼音文。
虽然历史已经证明拼音文的好处。但我还是再强调一遍拼音文的好处。
1、拼音文容易学习，一般人一个月就掌握了，这可以节省许多教育时间，这可以使我们民族的大多数人，很小就可以自己阅读，写日记，自己获取知识。
2、拼音文适宜电脑化，直接输入很方便。有利于使用打字机。而电脑是现代离不开的工具，单为电脑都应该使用拼音文。
3、有利于翻译外来语词。
下面介绍中华拼音文：共有32个符号，声母21个，韵母8个，声调3个。顺序如下：

中华拼音文的拼写原则：1、拼音文占等宽的两行，每个音节对应一个汉字，每个音节的第一个字母占两行，声调和韵母占一行，这容易区分每个音节。声调占上行，有声母的音节中的韵母占下行。2、能省略的都省略，如所有声母的读音都省略韵母，韵母可以直接做音节，省略假声母。轻声调和阴平声调的符号省略。3、声调标在每个音节的前头上行，声调改称为：平调（阴平）、扬调（阳平）、褶调（上声）、降调（去声）、轻调（轻声）。平调和轻调省略。因为两个很容易区分，所以不用担心混淆，教学时可以用点（.）表示。4、不用词隔，音节之间也没有空格。整个文章之间没有空格，除拼音文外就是句子标点。今后条件成熟可以把每个词的第一个拼音字母用特定写法来做词隔。
不用废除汉字，可以拼音文与汉字公共使用，有平等的法律地位。
下面是一编拼音文和汉字文的对照：《龟兔赛跑》

 
对反对者我只问两点：1、平时交流和听广播时，你什么文字也看不见，你能听懂吗？2、简化字你认识吗？把中华拼音文看成最简化的汉字就能接受了。
我最希望的是用中华拼音文翻译《圣经》，让每个中国人都可以自己读《圣经》。
我希望有软件开发的公司能制造中华拼音文的电脑输入软件.

我只举一例说明：文章中，他写到：明治维新所需的巨大财政能力和金钱是从哪里来的？日本的军事振兴是谁买的单？当然是晚清的赔款。

有逻辑的人都知道，晚清的赔款是1895年战败后才有的，而日本明治维新是1868年开始的。不可能晚清提前给日本赔款吧？也不可能日本维新不成功就可以打败晚清吧？更不可能说日本没有钱维新，我们的晚清主动给吧？

哪真实的历史是怎样的？是日本维新是从政治上开始的，《五条誓文》就有很大的现代性：1、广兴会议，万机决于公论；就给了日本人言论自由，今天日本出名的大报多是这时开始的，有了一定的民主。2、上下一心，盛行经纶；日本人就开始大量学习西方的自然科学和社会科学。3、文武一途以至庶民，各遂其志，人心不倦；这就是给每个日本人经济自由，看那段历史，维新是让绝大多数的日本人受益的，在这次维新中除个别运气不好的外，我们看不到任何一个阶层失利。4、破旧有之陋习，基于天地之公道；本条与2条意思和结果相近。5、求知于世界，大振皇基。本条也与2的意思和结果相近。都是学习世界先进的知识的，而世界先进的知识只存在西方。

具体到财政，维新一开始就进行土地改革，用债卷（因为政府没有钱）购买大地主（主要是原来的藩主）土地，分小买给农民（记欠帐，因为农民也没有钱，这会促进农民生产还帐），确定了土地的私有制所有权，然后土地可以买卖，土地有了价格，按土地价格每年征收3%的不动产税（后因反对太多而降为2%），此税长期站日本财政收入的一半以上（最多时站80%）。在此过程中，政府不花一分钱，藩主的债券是用农民的还帐慢慢还的，藩主进入城市，增加了消费市场，有的藩主成为资本家。整个经济就进入顺利的市场经济。

当然在这个过程中，有废除四民划分的平等过程（许多日本人这才有了姓氏），有废除实物税的过程。有人人纳税的废除特权过程。

而反观戊戌变法，缺少的就是此财政改革。因为许多特权者不愿意放弃特权（中国历来是最有钱的不上税，税收是逆分配工具），土地改革不可能，按不动产收税不可能（因为地图会显示谁没有上税，是任何人都逃不了税的）。如果我国也如此改革，以我国是日本30多倍（当时蒙古还在）的土地，使倍的人口，我国的财政收入将是日本的十倍以上；有钱就容易买武器，就容易雇佣好的军队。就没有什么战败，什么赔款。当然历史不可以假设。

再说，赔款也不一定就落后，没有殖民地也一样可以强大。如德国、美国强大就没有什么殖民地，法国、德国都在大量赔款的过程中强大。事实是西方绝大多数国家没有殖民地的富裕了，有大量殖民地的贫穷了。前者如瑞士、瑞典、丹麦、挪威等，后者如葡萄牙、西班牙等，法国有大量殖民地时没有德国强大，而没有殖民地时就比德国强大。亚当，斯密早就论证过，财富是靠公民创造的，而不是靠掠夺的。俾斯麦就不希望德国有殖民地。

一个历史学家应该有一定的经济知识。财富是创造的，掠夺者永远不会富裕。只有强盗才会认为财富来自掠夺。

我们中华民族的同胞也不应该把我们的落后归入赔款和受西方侵袭，我不是说；他们的侵略是好的，但也不一定坏，更不是我们落后的原因，看看欧洲历史，现在的许多发达国家都受过他们强大的邻国侵略。都大量赔款过，都大量的钱用于军费过。我们落后的原因是落后的专制制度。是中华民族的绝大多数人的创造力被专制束缚。看看海外华侨和华人就知道当中华民族得到自由时，我们的创造力是巨大的。